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如何帮助孩子养成自律的好习惯？调动孩子学习的内驱力？变“要我学”为“我要学”。首先，给孩子有边界的爱，让他们学会承担责任。学会放手，让孩子拥有做事情的主导权。我们的教导要温和而坚定，让他们为自己的行为承担后果，对孩子进行正面管教。规范孩子行为的态度要温和，即使是对孩子的行为进行纠偏，我们也要让他们感受到爱。毕竟我们的初心是想孩子变得更好，而不是给他们的心灵添加伤害。在行为纠偏的过程中，我们要理解孩子的情绪，不要一味地指责孩子，陈述能做某事和不能做某事的理由，给孩子几个选择，以及引导孩子分析这些选择会导致的结果，选择后要承担的责任，鼓励孩子做出正确的选择。我们要坚定自己的原则，前后一致，以身作则，不要因为孩子撒娇就心软。其次，找到孩子的兴趣点。兴趣是孩子比较好的老师，帮助孩子找到自己感兴趣的事情，并进行规划，让孩子愿意并坚持执行下去。北京卫视在之前有档《传承者》的节目，陈道明在节目中做点评时说：“一个人，当他拥有了热爱的事业，他就找到生命的意义、存在的意义。幼儿亲子课堂认准艾师思学（上海）科技有限公司。上海小学亲子课堂报名方法

生活上自信、自律、乐观向上，运动、看书、坚持做自己对于孩子来说都是非常好的教育。而我们做事的方法和态度都在潜移默化的影响孩子，这样孩子待在我们的身边时，会感觉到很放松很舒服。不要把自己放弃的事业、失败的原因强加在孩子身上，因为这是我们的选择，成年人都有承担自己选择所产生的后果的责任，如果你有自己的梦想，那就大胆地去追，不要强迫孩子走你的路。他们有自己的想法、兴趣、潜能，我们只有权利引导他们走适合的路，而没有权利为他们做决定。当我们剥夺了孩子丰富的生命体验，给予他不需要的关注，把言语羞辱当做激励，或是“以暴制暴”的方式来揠苗助长，却又不能给予真正的营养时，那就说明我们在养育孩子这件事情上出现了问题。上海小学亲子课堂几个要素中学亲子课堂就选艾师思学（上海）科技有限公司。

在这个“内卷”的时代，人才辈出。为了让孩子更，我们从小把他们被送进各种补习班、兴趣班；学校为了学生考试取得好成绩，被迫多布置家庭作业，搞题海战术。孩子被学校老师、父母鞭策着前行，一直以来我们按照约定俗成的标准，规定他们什么时候该做什么事情，而忽略了培养他们的自律能力，提高他们的内在驱动力。西奥多·罗斯福曾说：有一种品质可以使一个人在碌碌无为的平庸之辈中脱颖而出，这个品质不是天资，不是教育，也不是智商，而是自律。可想而知，唯有自律方能。艾师思智慧父母成长营，帮助父母培养孩子的的自律能力，调动孩子的内驱力，让孩子懂得学习的重要性，以及拥有责任感，理解感恩父母的付出，改善亲子关系。同时采用科学的方法帮助孩子增强记忆力，提高学习效率。

艾师思亲子课堂训练营教会父母为孩子作出准确的教育规划，提前布局，让孩子赢在起跑线。教育规划并不是指具体的上大学，而是指在人生各个阶段为孩子提供相应的帮助和指导，以便他们在生活中少走弯路，实现自己的人生价值。每个人都希望自己有一个美好的未来，而对未来的认识是很大程度上影响着孩子未来成功与否，我们应该及早了解孩子在每个阶段所需的能力、兴趣、性格等因素，并利用科学有效的方法加以引导，帮助他们发现自身优点和兴趣。中学亲子课堂选择艾师思学（上海）科技有限公司。

中国的家长有这样一个习惯，如果孩子出了问题，一定会居高临下进行说教，不考虑自己的言行是否合适。这就是为什么很多家长对孩子的教育出现了问题。教育的本质也在于培养出有爱心、有责任心的下一代，激发孩子的自驱力是成功的关键。所以如果孩子出现了一些学习上的不自律的困难，90%的责任应在家长。常挂在大多数父母嘴上的一句话是：“不要让孩子输在起跑线上”。特别是现在二胎政策的放开，大家更是在争先恐后想把孩子往起跑线前面放一放，好让孩子在成长的路上能几步。更有甚者，想让孩子不要输在子宫里，从怀孕开始的胎教培养，到出生地、出生医院的选择，选择国外生产，这一切都是想要孩子一降生就于别人的赛道。这万千的婴儿从呱呱坠地就开始拼命的奔跑，然后幼升小、小升初、初升高，学特长，参加补习。在中国还要经历高考的独木桥，做家长的不是哄着、就是逼着再不行扛着走，简直是操碎了心。总有一种幻觉，懂事的都是别人家的孩子。但是有没有想过还有一条路是可具操作性的——培养孩子的自控力，提升孩子解决问题的能力，造就一个具有内在驱动力的自律型孩子，解放你的身心！艾师思旅学亲子训练营以科学的方式帮助孩子提高综合能力，让父母安心放心。中学生亲子课堂认准艾师思学（上海）科技有限公司。浙江亲子课堂几个要素

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孩子不自律是本能，父母教会孩子自律才是本事。经常听到家长抱怨：“孩子做作业要大人守着，电脑一玩一整天，睡觉、吃饭、上学都得催，总之，大事小事，都得大人看着，否则，别指望他能自己做好。”吃喝玩乐乃人之本性，大人都如此，更不用说一个孩子了。科学家将孩子的3-6岁称为“潮湿的水泥期”，意思是说孩子的85%性格、习惯和生活方式都在这一时期形成。将7-12岁称为“正凝固的水泥期“，这一时期孩子85—90%的性格、习惯等已形成。因此，在孩子的性格、习惯还未形成或根深蒂固时，家长做一些干预，提高孩子的自律能力，调动他们的内驱力是非常有必要的。这将伴随、影响孩子的一生。然而，培养孩子的自律习惯需要科学的引导，有时父母因为工作繁忙而没有时间自己去学习，可以去系统的学习如何培养孩子的综合能力，养成主动自律的好习惯，让孩子健康快乐成才。艾师思智慧父母成长营有3天的体验课，有许多的育儿知识以及孩子高效学习的方法和技巧分享，快来体验吧！上海小学亲子课堂报名方法

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